【总体结构综述】
隋唐时期，南北朝分裂局面结束，祖国第三达成了统一，出现了中国封建社会经济文化兴盛、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步进步。
宋元时期，国内封建社会政治上又一次大分裂和由分裂走向统一，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
明清时期，统一的多民族国家得到进步和巩固，经济和文化获得了肯定收获。同时统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。到18前夕，中国的国力已由强盛转向衰弱。
【入门知识识记】
兴盛与开放的社会――隋唐
1、5杨坚打造隋朝，他在位时期，励精图治，重视改革，开创了少有些兴盛景象。隋炀帝时开凿的大运河成为贯通南北的大动脉，有力地促进了南北的经济交流。
2、6，李渊父子打造唐朝。唐太宗注意吸取隋亡教训，擅长用人和纳谏，积极调整统治政策，出现了贞观之治的局面;武则天统治时期，继续重用人才，进步生产;唐玄宗前期，励精图治，重用人才，从而形成了国内封建社会少有些盛世局面开元盛世。
3、科举制是国内封建社会的一种要紧的选拔人才规范。创立于隋朝，进步健全于唐朝，于清朝末年废除。科举制在一定量上改变了用人规范，促进了教育事业的进步，特别是唐诗的兴盛，对后世影响深远。
4、隋唐时期，国内统一的多民族国家得到空前进步。唐太宗时实行比较开明的民族政策，被北方少数民族尊称为天可汗。文成公主入藏，普写了各民族和同为一家友好诗篇。
5、隋唐对外实行开放政策，中外交往活跃，与亚、洲、非一些国家都有密切往来。各国称中国人为唐人。遣唐使和鉴真东渡是唐朝时中日交往密切的见证。玄奘西游天竺，写作《大唐西域记》，成为中印文化交流的友好使者。
经济重心南移和民族关系的进步-辽宋夏金元9，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变夺取政权，打造北宋。11北宋被金所灭，同年南宋打造。辽、西夏、金、蒙古少数民族政权同宋王朝先后并存，对国内边疆地的开发作出了要紧贡献。
2、12，一代天骄成吉思汗打造蒙古政权。12忽必烈打造元朝。中国历史又一次达成了统一。元朝的行省规范是对后世有深远的影响。元朝时民族关系进一步融洽，民族交流日益增多，形成了一个新的民族-回族。
3、宋元时期，国内的经济进步重心开始南移，农业、手工业和商业都有较大进步，并超越了北方，北宋时期在四川区域出现的交子是世界上最早的纸币。张择端的《清明上河图》反映宋代气象万千的社会生活。
统一多民族国家的巩固和社会的危机-明、清明朝君权的加大：13，明太租朱元璋打造明朝。明朝统治者采取手段加大了君权。政治上在地方废除行中书省，设三司，中央废除丞相，撤销中书省，设六部;打造锦衣卫、东西厂等间谍机构;思想上通过八股取士，严密控制常识分子。
2、郑和下西洋：为了加大同国外各国的联系，明成祖时派遣郑和七下西洋，加大了国内和亚非各国的友好关系，成为世界航海史上的壮举。郑和是伟大的航海家。
3、戚继光抗倭：元末明初，民族英雄戚继光奉命组织戚家军抗击倭寇，九战九捷，获得重大胜利，维护了祖国和人民的利益。
4、清朝的打造：16女真首领努尔哈赤打造后金。16皇太极自称皇帝，国号清。清朝开始。16清朝迁都北京，加大了对全国的统治。
5、清朝君主集权的强化：雍正帝时设立军机处，标志着国内封建君主集权的进一步强化;清朝康熙、雍正、乾隆三朝时，大兴文字狱，从思想范围严密控制常识分子，妨碍了社会的进步、进步。
6、郑成功光复台湾：1661-16，民族英雄郑成功率军打败盘踞国内台湾之久的荷兰殖民者，光复了宝岛台湾。16，清政府设置台湾府，加大了对台湾的管理。
8、抗击沙俄侵略：17世纪中期，沙俄入侵国内黑龙江流域。为守卫祖国疆土，康熙帝命令清军发动两次雅克萨之战，大败沙俄军队。16，中俄双方签订了第一个平等的边界条款《尼布楚条款》。
9、统一多民族国家的巩固：清朝前期，通过设置驻藏大臣、伊犁将军，妥善安置重返祖国的土尔扈特部等，加大了对边疆少数民族区域的管辖，使统一的多民族的国家，形成了一个地域辽阔的大国。
10、清朝的闭关锁国政策：清朝统治者严格限制地外贸易，实行闭关锁国的对外政策。它使中国渐渐在世界上落伍。
【能力情感价值】结合隋唐的兴盛与开放、明朝的郑中下西洋及清朝前期的闭关锁国等史实，领会开放与兴盛，闭关与落后的内在联系，增强对国内改革开放政策的信心和认识。
2、从隋朝短命而亡到唐朝全盛，史论结合剖析明君兴国，暴政亡国的道理，认识到人民群众在历史进步中的重大用途。
3、正确认识古时候选拔人才规范的历史用途，结合目前实质，剖析评价考试规范改革的势必性，发挥历史课程的学以致用功能。
4、掌握辩证剖析、评价重大历史人物的能力，结合对唐太宗、唐玄宗、忽必烈、郑和等的评价，培养学生能力。
5、通过从隋唐到明清历史进步经历，培养国内历史上进步是主流，民族关系不断融合的看法，树立民族平等、团结民族的观念。
【中考考试试题分析】
[湖北宜昌中考考试试题]
7.很多人觉得世界海洋第一人不是哥伦布、麦哲伦，而是6前从长江刘家港出发，远航30多个国家和区域的航海家
A.鉴真 B.郑和 C.郑成功 D.迪亚士
[分析]此题跨中外历史综合选择题。考查学生识记历史常识的结实程度。由长江等便知此人是中国人，故可排除答案D;从6前便可判断至14，即中国的明朝时期。鉴真为唐代人，事迹是六次东渡日本;郑成功的主要事迹是光复台湾。故此题选B。
假如能关注各媒体报道，了解是郑和下西洋600周年，知道或参与丰富的纪念活动，则此题更易把握。
